許潔

    12月7日是大雪節(jié)氣，“至此而雪盛也”，隆冬正式開始。這天，記者見到了從一家知名思維類教培機(jī)構(gòu)離職的朋友，他很感恩自己能拿到公司給的N+1補(bǔ)償，也慶幸重新找到了一份還不錯的工作。因為求職的過程遠(yuǎn)比他想象的要難，“很多企業(yè)不要教培機(jī)構(gòu)出來的人，莫名其妙就遇到了就業(yè)歧視。”

    對于教培行業(yè)的2021年，這個朋友形容就像“滅霸打了個響指，一半的人突然就沒了”。鼎盛時期，其所在公司每個月至少會招50名新員工，“但突然有一天，原定的招聘計劃被叫停，公司進(jìn)入了迅速收縮的階段。”

    “雙減”政策出臺的背景和目的是什么？那就是讓教育公平得到維護(hù)，“讓每個孩子都有人生出彩的機(jī)會”。

    但有很多因素在影響著教育公平的實現(xiàn)，首先是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泛濫，用高薪挖走了一大批優(yōu)秀教師，導(dǎo)致公立學(xué)校師資流失嚴(yán)重。同時，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用家長望子成龍的心理販賣焦慮，教超綱超難的知識，破壞了教育生態(tài)，眾多學(xué)生和家長被裹挾其中，苦不堪言，資本卻賺得盆滿缽滿。長此以往，讀書改變命運(yùn)就成了一句空話。更嚴(yán)重的是，這套體系篩選出來的人才，不全是因為天賦和創(chuàng)造力，而是因為他們從小獲得了更多更好的校外培訓(xùn)。孩子沉浸在分?jǐn)?shù)、刷題、培訓(xùn)之中，并非成才的好途徑，甚至?xí)斐韶?fù)面影響。這顯然不符合國家選拔人才的初衷，與“堅持立德樹人”的教育方針相背。

    “雙減”政策落地后，包括新東方、好未來、高途、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫等在內(nèi)的眾多教培機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型，成人教育、職業(yè)教育、素質(zhì)教育成為新方向，但成效如何尚待檢驗。

    在教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的過程中，一些新亂象也值得警惕。“雙減”政策之下，非學(xué)科類興趣班受到了家長熱捧。以跳繩為例，這一項目是不少地區(qū)小升初、中考的體育選擇項目。記者走訪北京地區(qū)多家兒童培訓(xùn)中心發(fā)現(xiàn)，跳繩已經(jīng)成為了熱門課程，但除了鍛煉體能之外，針對考試或是比賽的需求更多。如果把跳繩、籃球、游泳等和體育考試相關(guān)的興趣班變成興趣“應(yīng)試”班，把藝術(shù)、編程等變成新的競爭賽道，讓素質(zhì)教育成為新的“素質(zhì)應(yīng)試教育”，這樣的興趣班就又“變味”了。

    一些家長擔(dān)心，限制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會不會影響孩子的競爭力？但事實上，“雙減”是一套組合拳，在全面壓減作業(yè)總量和時長、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為的同時，還在提升學(xué)校課后服務(wù)水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好等多發(fā)面協(xié)同發(fā)力。

    比如，12月份，北京市印發(fā)《北京市中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)計劃》提出，2022年面向全市所有初中學(xué)生，由公辦學(xué)校名師提供免費(fèi)的一對一、一對多實時在線輔導(dǎo)。劃一下重點就是：名師免費(fèi)給予輔導(dǎo)。

    以前只有在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)花大價錢才能請到的名師，現(xiàn)在免費(fèi)可得，對于家長而言是荷包的減負(fù)，對于教育而言，更是公平的直接體現(xiàn)。

    行業(yè)變革如鯨向海，退無可退，時代革新的浪潮涌起，是做陽光下閃耀一時的泡沫，還是踩著沖浪板在大浪中奮勇前行？相信每個人心中早已有答案。