新華網(wǎng)福州1月23日電 方言是地方文化的載體，是地方文化和風(fēng)俗的活化石。在22日開(kāi)幕的福建省十三屆人大六次會(huì)議上，福建省人大代表、仙游鯉聲劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)傅麗云提出了關(guān)于加大方言保護(hù)力度、落實(shí)方言傳承和保護(hù)相關(guān)具體措施的建議，認(rèn)為保護(hù)方言不僅是傳承中華文化、保持民族文化多樣性的應(yīng)有之義，更是厚植鄉(xiāng)土文化之根的舉措。

    傅麗云說(shuō)，福建省地形復(fù)雜，傳統(tǒng)住民族群多樣，因而形成與地域和人群因素密切相關(guān)的諸種福建方言，彼此各自獨(dú)立，各具特色。在沿海一片從北到南就有福州方言、莆仙方言和閩南方言等，西北部有閩北方言和閩贛方言，西部則有客家方言。由于現(xiàn)代人的生產(chǎn)、生活模式發(fā)生了巨大的變化，方言的使用頻度遠(yuǎn)不如前，這就導(dǎo)致傳統(tǒng)方言區(qū)域不再穩(wěn)固，語(yǔ)境退化，各地方言不但在退化，而且都已面臨傳承危機(jī)。

    對(duì)此，傅麗云建議，要大力加強(qiáng)方言的傳承保護(hù)工作。相關(guān)職能部門尤其是省文化廳、省語(yǔ)委辦應(yīng)牽頭加強(qiáng)對(duì)方言的保護(hù)，形成長(zhǎng)效規(guī)范和有益機(jī)制，充分利用文化館、社區(qū)的文化禮堂以及博物館等平臺(tái)，廣泛宣傳傳承保護(hù)方言的重要性，鼓舞廣大群眾樹(shù)立方言自信。通過(guò)方言融入到群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式，以新聞播報(bào)、娛樂(lè)節(jié)目、戲劇演出、影視作品和民俗歌謠、動(dòng)漫宣傳等多種途徑進(jìn)行傳播和保存，將方言的保護(hù)與傳承工作深入民心。

    同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)青少年的方言教學(xué)，在推廣普通話的同時(shí)善待方言，尤其是在有條件的幼兒園和學(xué)校要通過(guò)方言教學(xué)增強(qiáng)青少年對(duì)鄉(xiāng)土文化的感受。建議各方言區(qū)的中小學(xué)校、幼兒園每周要有一節(jié)方言課，方言課間教師用方言授課，或邀請(qǐng)相關(guān)方言的專家、學(xué)者講授方言知識(shí)。高校在基礎(chǔ)課程之余要引方言進(jìn)大學(xué)課堂，通過(guò)教學(xué)互動(dòng)的方式來(lái)進(jìn)行方言的學(xué)習(xí)和傳播，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承。

    此外還要加強(qiáng)各地方言的整理編纂工作。建議文化部門組織人員對(duì)相關(guān)方言進(jìn)行有系統(tǒng)地記錄、研究，編纂成相關(guān)的方言辭書(shū)，對(duì)相關(guān)的方言文化有系統(tǒng)地加以發(fā)掘、整理和研究，形成學(xué)術(shù)性的著述。